瑞典國立藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)

瑞典國立藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)有哪些呢？這一問題一直困擾著對該校感興趣的同學(xué)，下面讓我們一起看一下詳情。

一、院校介紹

瑞典國立藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院(瑞典語為Konstfack)建成于1844年，是瑞典的一所公立大學(xué)。該大學(xué)學(xué)院位于瑞典首都兼第一大城市斯德哥爾摩，為學(xué)生提供藝術(shù)、手工藝和設(shè)計領(lǐng)域的高等教育。國立藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)學(xué)院每年大約接納30到40名國際留學(xué)生。國際學(xué)習(xí)課程通常需要四到五年的全日制學(xué)習(xí)時間。該大學(xué)的授課語言為瑞典語。

國立藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)學(xué)院下轄九個系，它們分別是：教師教育系，圖形設(shè)計與插圖系，室內(nèi)建筑與家具設(shè)計系，陶瓷與玻璃系，美術(shù)系，紡織系，金屬系以及跨學(xué)科研究系等。國立藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)學(xué)院開設(shè)了用英語授課的本科與碩士專業(yè)，比如陶瓷和玻璃制品，美術(shù)，平面設(shè)計和插圖，工業(yè)設(shè)計，室內(nèi)建筑和家具設(shè)計，紡織，金屬，體驗設(shè)計，公共領(lǐng)域藝術(shù)等等。

二、專業(yè)設(shè)置

01.本科專業(yè)

平面設(shè)計和插圖

平面設(shè)計和插圖課程提供了一個側(cè)重于自身表達的實驗性，創(chuàng)新性和跨境職業(yè)教育。教育的特點是兩個學(xué)科的結(jié)合：平面設(shè)計和插圖，兩者在教育中都具有同等的重要性和地位。在三個領(lǐng)域的教學(xué)動作：平面設(shè)計，插圖和移動媒體。這些主題包括從動畫到網(wǎng)頁，視頻，排版，照片圖像和圖形的所有內(nèi)容。

工業(yè)設(shè)計

工業(yè)設(shè)計專業(yè)可以以許多不同的方式來看待。在工業(yè)設(shè)計的研究生課程中，您將學(xué)習(xí)在各個領(lǐng)域開發(fā)產(chǎn)品和服務(wù)。您可以設(shè)計產(chǎn)品，與其他人合作并在不同的環(huán)境中進行用戶研究和實驗。

室內(nèi)建筑與家具設(shè)計

作為學(xué)生您將獲得在項目下?lián)问覂?nèi)設(shè)計師和家具設(shè)計師所需的技能，方法和工具。在項目中，您將藝術(shù)方法與數(shù)字技術(shù)和工藝，實驗性探索和批判性反思相結(jié)合。您針對不同的規(guī)模和背景開發(fā)原型和建議。

陶瓷和玻璃設(shè)計

陶瓷和玻璃是以學(xué)生的項目和活動為基礎(chǔ)，從實用和專業(yè)的角度為藝術(shù)生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。憑借在材料傳統(tǒng)的基礎(chǔ)和我們裝備精良的車間。重點是發(fā)展和可視化有關(guān)陶瓷和玻璃的知識，進一步在工藝和生產(chǎn)領(lǐng)域。

藝術(shù)

課程內(nèi)容包括攝影，繪畫，雕塑/裝置，錄像/數(shù)字媒體，表演，聲音藝術(shù)，概念項目和各種混合等藝術(shù)類型和技術(shù)的選修課程和項目。

02.研究生專業(yè)

陶瓷跟玻璃設(shè)計

陶瓷和玻璃是以學(xué)生的項目和活動為基礎(chǔ)，從實用和專業(yè)的角度為藝術(shù)生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。憑借在材料傳統(tǒng)的基礎(chǔ)和我們裝備精良的車間。重點是發(fā)展和可視化有關(guān)陶瓷和玻璃的知識，進一步在工藝和生產(chǎn)領(lǐng)域。

紡織品制造

用工藝手法和理論印章，平行深入地進行主人的工程，與教育的目標(biāo)相對應(yīng)。

視覺傳達

此課程在規(guī)范批評的基礎(chǔ)上，探討了視覺傳播如何形成身份，規(guī)范和邊界，以及如何發(fā)展藝術(shù)方法來拓展自己的實踐和領(lǐng)域。

以上就是關(guān)于瑞典國立藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)的介紹，希望對你有幫助。