Scratch是由麻省理工學院的“終身幼兒園團隊”規(guī)劃開發(fā)的一款圖形化編程東西，旨在讓程序規(guī)劃語言初學者不需要
1學習語言語法便能規(guī)劃產(chǎn)品，主要面臨青少年敞開。
開發(fā)者期望經(jīng)過運用Scratch，啟發(fā)和鼓勵用戶在愉快的環(huán)境下經(jīng)由操作（如規(guī)劃交互故事）去學習程序規(guī)劃、數(shù)學
和核算常識，同時獲得創(chuàng)造性思考、邏輯編程和協(xié)同作業(yè)的體驗。
官方網(wǎng)址是麻省理工學院網(wǎng)站的一個分支。這個軟件的開發(fā)團隊稱為“終身幼兒園團隊”。簡直所有的孩子都喜歡這個
2軟件：建立起做程序的欲望。
根據(jù)孩子玩這個軟件的狀況看，孩子自己學會運用這個軟件是有困難的，需要身邊老師和家長的指導。在有人指導的
狀況下，6歲的孩子能夠照著例子完好的擺出一個能運轉的程序。這個過程并不需要孩子知道英文或漢字。建立程序的過
程，用到涂鴉，錄音，找圖片這些風趣的過程。孩子的制品能夠經(jīng)過軟件直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上。官方網(wǎng)站給每個注冊用
戶開通了一個空間，放置發(fā)布的程序。
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