四六級(jí)書信類作文范文(四六級(jí)書信類作文范文大全)

英語(yǔ)作文書信格式范文？

Dear Mr. President,

Iam writing to express my concerns over the library service on the campus.

As a major in English, I find that most of the books in English in the library are outdated. So far, I have not come across a single book published after 1995. As a result, we fail to get the latest information of academic development both at home and abroad. In addition, the light in the reading room is far from bright, which does harm to our eyes. Worse still,there is no air-conditioning and we are sweating heavily while reading. Last but not least, the newly developed electronic information system does not work well and needs further improvement. A great number of books should have been listed in the system.

There is no denying that the library has helped us a lot. But it is in urgent need of improvement. When improved, the library is certain to provide much more help with our study. Thank you for your time. I am looking forward to your reply.

Yours sincerely,

Li Qiang

2019年4級(jí)書信作文范文？

信作為首先要注意格式，開頭頂格稱呼，按課時(shí)問(wèn)候和密室和學(xué)習(xí)限制性的。內(nèi)容最后要說(shuō)明日期。

法制作文書信格式范文？

可先寫法制書信，文件為什么需要規(guī)范及嚴(yán)謹(jǐn)性，再寫是怎樣的格式要求并用范文展示。最后可寫如何遵守或執(zhí)行。

書信格式范文？

尊敬的王梓考官： 

您好！

       我是來(lái)自山東省菏澤市的一名高中學(xué)生，我的名字叫馮藹。感謝您在我們軍訓(xùn)期間對(duì)我們的鍛煉，讓我們學(xué)會(huì)了站軍姿，走正步等等。體驗(yàn)了一周的軍隊(duì)生活，讓我們感受到了軍人的神圣和莊嚴(yán)。鍛煉了我們的身體。還在最后的表演中獲得了優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)！我代表我們?nèi)w班級(jí)和班主任感謝您的悉心指導(dǎo)。

祝您生活美滿幸福

敬禮！                                   

                                              菏澤第一高中                                                  高一四班學(xué)生

                                                           馮藹

                                             2022年9月20日

兒童法制書信范文？

像一把鑰匙，打開你心中的門鎖，讓我們敞開心扉，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中?；叵肫鹉羌?，我才真正明白，誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的。

我記得那天很冷，陰天，刮著刺骨的寒風(fēng)。媽媽要加班，晚點(diǎn)回來(lái)。她同意放學(xué)后讓奶奶來(lái)接我。我奶奶和我同意在學(xué)校門口見(jiàn)面，我們會(huì)在那里或廣場(chǎng)，但...

“零零零”，學(xué)校的鐘聲清脆而果斷。剛才語(yǔ)文老師說(shuō)明天要去郊游。所以第一節(jié)課，我約了幾個(gè)好朋友，放學(xué)后去超市買了些零食。我們邊走邊聊，我已經(jīng)把和奶奶的約定拋在腦后了。我愉快地完成了購(gòu)物，并愉快地與同學(xué)和母親搭車回家。一回到家，我就專心做作業(yè)。時(shí)間像河流一樣消逝。天黑了，媽媽回來(lái)問(wèn)我:“你奶奶呢？”我剛想起來(lái)我和奶奶的約定，但我又想:奶奶這么久沒(méi)有接待我了，她一定知道我回來(lái)了，她現(xiàn)在一定在回家的路上。于是我故意哄著媽媽說(shuō):“媽媽，你看，我知道你今天要加班，所以我把明天郊游的吃的買回來(lái)了。來(lái)，我來(lái)幫你捶背?！蔽覌寫嵟?fù)踝∥业氖忠蛩厝?，一手推開我，說(shuō):“去找奶奶，她一定還在等你！怎么能站起來(lái)？年紀(jì)輕輕不能說(shuō)話！”

快到學(xué)校門口的時(shí)候，看到一個(gè)瘦小的身影跺腳，蹭蹭，嘆氣。東張西望找東西。一瞬間，我仿佛被一股無(wú)形的暖流包圍，眼淚忍不住涌出來(lái)...奶奶看見(jiàn)我，就把我緊緊地抱在懷里，說(shuō):“沒(méi)什么好的，沒(méi)什么好的?！?/p>

我問(wèn)外婆為什么不回家，她說(shuō):“如果我走了，你突然來(lái)了，你找不到我怎么辦？”我們約好了要不要見(jiàn)你，我們不能信守承諾?！拔业难蹨I又涌上來(lái)了...

經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，誠(chéng)信是一種無(wú)形的財(cái)富，也是一個(gè)人在這個(gè)世界上為別人做事的通行證?？鬃诱f(shuō):“人不能沒(méi)有信仰。”如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，他就不能真正站在世界上。誠(chéng)實(shí)的重要性。

誠(chéng)實(shí)也是連接友誼的無(wú)形紐帶。如果一個(gè)人不老實(shí)，整天用花言巧語(yǔ)欺騙別人，還會(huì)有人信任他嗎？還有人會(huì)和他做朋友嗎？記得看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)成績(jī)好，心地善良的大學(xué)生，是老師最喜歡的學(xué)生。但是，畢業(yè)找工作的時(shí)候，到處碰壁，沒(méi)有一家公司愿意聘用他。當(dāng)他不愿意問(wèn)原因的時(shí)候，答案竟然是一樣的:“因?yàn)槟阌腥翁悠庇涗?，所以我們不?huì)雇傭一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人?！?/p>

書信正確格式范文？

抬頭（頂格），一般為尊敬的XX、親愛(ài)的XX……

正文（每一段的段首空兩格）

此致（前面空兩格）

敬禮（頂格，一般是針對(duì)長(zhǎng)輩才使用，平輩或一般朋友之間可以省略）

落款（你的稱呼，靠右寫）

時(shí)間（大致與落款對(duì)齊）

希望我的回答對(duì)你有幫助。

英語(yǔ)書信范文？

書信寫作格式書信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。1．稱呼也稱“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。

（具體可參見(jiàn)第四編《應(yīng)酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼。這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細(xì)則：（1）給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。

對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。（2）給平輩的信。夫妻或戀愛(ài)關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛(ài)稱加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛(ài)的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。

（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂(lè)毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。（4）給師長(zhǎng)的信，通常只寫其性或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。

對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。

為鄭重起見(jiàn)，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。（5）給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如“XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。

如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱“尊敬的”，反而顯得見(jiàn)外，對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛(ài)的”，那就有失檢點(diǎn)了。

2．正文正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問(wèn)候語(yǔ)寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙?！薄敖鼇?lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。

這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。3．結(jié)尾正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書信的結(jié)尾。

習(xí)慣上，它被稱做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。（可參見(jiàn)下節(jié)《常用書信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。）結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：（1）在正文寫完之后，緊接著寫“此致”，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫“敬禮”。

（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”、“敬祝”，再空兩格寫上“安好”、“健康”等。4．署名和日期在書信最后一行，署上寫信人的姓名。

署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。

日期一項(xiàng)，用以注明寫完信的時(shí)間，寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。

書信格式范文模板？

書信格式以某大學(xué)生寫給父母的信為例，格式是這樣的，抬頭為爸爸媽媽，往下一行空兩格后寫您們好！再往下一行開始寫正文，我來(lái)到大學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，感受到了大學(xué)濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，每天的課程安排很緊，我已經(jīng)習(xí)慣了。請(qǐng)您們放心。

接下是落款，先寫本人名字，再往下一行寫日期。

書信格式范文圖？

正確的書信格式如下：

【擴(kuò)展資料】：

書信是寫給具體收信人的私人通信。除了保護(hù)有關(guān)的私人秘密外，一般對(duì)屬于書面作品性質(zhì)的信件也給予版權(quán)保護(hù)。在許多國(guó)家，實(shí)際上將所有書信當(dāng)作文學(xué)作品，如法國(guó)、印度、英國(guó)、美國(guó)。有些版權(quán)法明確地把書信列舉在受保護(hù)的作品之內(nèi)（如巴西、尼日利亞、菲律賓等國(guó)）。

還有一些國(guó)家的版權(quán)法有保護(hù)書信的專門條款，如阿根廷、哥倫比亞、哥斯達(dá)黎加等國(guó)。許多國(guó)家版權(quán)法規(guī)定，書信要有創(chuàng)造性，不是簡(jiǎn)單地交流情況，也不是一般性的通信，才能受到保護(hù)，如奧地利、比利時(shí)、德國(guó)、海地、意大利、日本等。

冰雪寄語(yǔ)書信范文？

2022年，奧運(yùn)圣火將再次在中國(guó)燃燒，奧林匹克運(yùn)動(dòng)將迎來(lái)又一個(gè)璀璨的東方盛典! 七年之后奉獻(xiàn)一屆精彩、非凡、卓越的冬奧會(huì)，構(gòu)建一個(gè)環(huán)境更舒適、發(fā)展更均衡、生活更美好的家園，是中國(guó)政府和北京、張家口人民對(duì)全世界的鄭重承諾。2022年北京冬奧會(huì)，我們申辦成功啦!這是一個(gè)令人歡欣鼓舞的時(shí)刻!這是一個(gè)讓所有中國(guó)人為之驕傲的時(shí)刻!申辦成功意味著新的征程的開始，講文明，樹新風(fēng)，增強(qiáng)文明意識(shí)，提高文明素質(zhì)， 做了不起的中國(guó)人，讓世界看到 中國(guó)正在從大國(guó)走向強(qiáng)國(guó)。

作為東道主，既是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任，每一個(gè)人都有義務(wù)、有責(zé)任用實(shí)際行動(dòng)支持冬奧會(huì)。在此我倡議：當(dāng)你看見(jiàn)地上有垃圾時(shí)，請(qǐng)你主動(dòng)撿起; 當(dāng)你橫穿馬路時(shí)，請(qǐng)走人行橫道; 當(dāng)你看見(jiàn)車上有老人時(shí)，請(qǐng)你主動(dòng)讓座; 當(dāng)你看到自來(lái)水流個(gè)不停時(shí)，請(qǐng)你擰緊水龍頭;當(dāng)你看見(jiàn)有人亂涂亂畫時(shí)，請(qǐng)你前去制止??

作為當(dāng)代小學(xué)生，我們更應(yīng)該是文明禮儀的傳承者和傳播者，文明禮儀就在我們身邊，就在我們的一言一行中。要把文明放在嘴上，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)候，“老師好! ”“同學(xué)好! ”“您好! ”。要把文明放在臉上，對(duì)師長(zhǎng)充滿敬意，對(duì)同學(xué)心懷誠(chéng)意，對(duì)客人滿面笑意。要把文明放在心上，尊重生命, 崇尚科學(xué)，愛(ài)護(hù)自然，遵守法紀(jì)。要把文明放在身體里，熱愛(ài)勞動(dòng)，鍛煉身體，做一個(gè)自食其力的人，做一個(gè)體格健康的人。

我們不僅要嚴(yán)格要求自己，也要帶動(dòng)他人，小手拉大手共同營(yíng)造良好的人文環(huán)境。從而實(shí)現(xiàn)人人參與、人人受益的和諧社會(huì)。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起! 保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，讓青山綠水常在，讓我們的天空更藍(lán)，讓霧霾從此不見(jiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，向世界展現(xiàn)中國(guó)的魅力， 我們將滿懷激情用文明與和諧去迎接冬奧會(huì)的到來(lái)。

一分文明好象一滴水, 許多文明就像一片海. 一分文明好象一盞燈, 照亮一個(gè)熱情. 一分文明好象星星之火, 許多文明可成燎原之勢(shì). 迎奧運(yùn), 講文明, 樹新風(fēng), 相信我。