對于參加雅思聽力考試的同學(xué)來說，想要提高雅思聽力成績是需要我們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，那么我們要從哪些方面入手呢?杭州新航道學(xué)校小編整理攻克雅思聽力的方法-好方法考生莫錯過，一起來看吧。
一、雅思聽力提升方法
1.替換陷阱
在雅思聽力考試中，替換陷阱在每套題中都會頻繁出現(xiàn)，因此是出現(xiàn)頻率最高的陷阱之一。所謂的替換，顧名思義，就是把一些詞給替換掉了，考試中我們所聽到的錄音和題目雖然在意思上保持著一致性，但是表達(dá)方式上卻不大相同。出現(xiàn)在題目中的關(guān)鍵詞和詞組不會在你聽到的錄音中直接出現(xiàn)，而是以同義或者是近義的表達(dá)來替換出現(xiàn)，這樣就給考生在定位題目關(guān)鍵詞造成了障礙?？脊僭O(shè)置這樣一個陷阱，即考了我們的聽感，又考了我們的理解能力。GRE寫作成績有什么用-字?jǐn)?shù)要求-如何提高寫作
2.變“意”陷阱
在日常生活的口語中，由于種種原因，人們會常常修正和改變自己說出的信息，而交流能力也是雅思考試的特點(diǎn)，所以考官在聽力考試中設(shè)置了改變主意的陷阱----變“意”陷阱。這種陷阱經(jīng)常被附加在數(shù)字和專有名詞的考察上，比如在真題中，經(jīng)常出現(xiàn)修改電話號碼的現(xiàn)象，本來聽數(shù)字很簡單，而很多考生在記下所給出的信息后，趕緊看下一題了，可沒想到說話人馬上更正了信息，等大家醒過神來，答案已經(jīng)過去了。所以在這種陷阱上，大家一定要多留意一下。
3.亂序陷阱
在做聽力題時，當(dāng)答案出現(xiàn)在關(guān)鍵詞之后，我們可以順藤摸瓜聽到答案，但如果聽力中答案在關(guān)鍵詞的前面，而我們題目中答案卻在關(guān)鍵詞的后面，這種情況就叫做亂序陷阱。比如：填空題Studentsshouldborrowbooksbetween___and____.關(guān)鍵詞：borrowbooks,而聽力中是這樣說的：Thelibraryisclosedat4p.m.,andisopenedagainat9a.m.,soyoushouldborrowthebooksbetweenthosetimes.這里肯定不能順藤摸瓜填thosetimes，而應(yīng)該是早晨8點(diǎn)和下午4點(diǎn)。因此面對這種問題，我們不能只聽點(diǎn)，而是要聽面，同時還要馬上回憶起所聽的內(nèi)容。
4.“聽風(fēng)就是雨”陷阱
這個陷阱常在選擇題中出現(xiàn)，即考官故意把錄音中的部分信息作為選項給出，就是讓那些聽力基礎(chǔ)薄弱，只能抓住只言片語的人上了當(dāng)。因此破解此法就是要大家盡量聽懂整個句子，在空白處做些筆記。
二、雅思聽力備考方法
其一，找一段雅思中的聽力材料，或者其它難度適中的材料，每放一句，便跟讀一句，力求聽出每一個細(xì)微的單詞。如果一遍不行，單句重新來過，并總結(jié)自己聽不出來的原因。
其二，跟上一方法比較類似，只不過以筆帶口，跟讀變成聽寫。其三，不間斷的播放整個一個section，邊聽邊做筆記，不要去看題目，這是最像雅思考試的一種練習(xí)方法了。記完后，將自己的筆記跟題目對一下，看是否能把考題中的考點(diǎn)都捕獲到。通過這種練習(xí)可以揣摩雅思出題中關(guān)注細(xì)節(jié)的這一特點(diǎn)。每次精聽的時間不宜過長，
其三、五十分鐘即可;材料也不宜過難。談到泛聽，也并非指什么材料都聽。大家可能平時可能有收聽BBC的習(xí)慣，但如果自己只能聽懂60%左右，那這樣的泛聽除了增加了點(diǎn)你的語感外，也就沒有什么其它大作用了。所以即使是泛聽，也要根據(jù)自己的水平，去選擇難度適當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>
三、雅思聽力考試技巧
1.審題的時間分配
雅思考試時間壓力非常大，體現(xiàn)在聽力中就是所給預(yù)覽時間并不多，特別是第四部分只給一次看題時間，題目稍微長一點(diǎn)就很難在規(guī)定時間內(nèi)看完了。因此除了好好利用給定的時間外，還要盡量尋找額外的時間。比如可以利用考試開始的介紹時間來對四個部分作整體了解，在舉例時間對第一部分作深入了解，在每一部分完結(jié)的檢查時間作對下一部分的預(yù)覽。
2.預(yù)覽
聽力考試中的預(yù)覽是指對考題作一個整體上的了解，包括題目要求，題型以及場景內(nèi)容。很多考生會注重后兩者的預(yù)覽而忽略題目的要求，而題目的要求不僅是對答題字?jǐn)?shù)形式的限制，還可以幫助考生寫下正確的答案。
選擇題的題目要求無非是答案個數(shù)的要求，特別是多選題，比較簡單。填空題的題目要求主要是對字?jǐn)?shù)的限制，一般都是不超過三個單詞和一個數(shù)字或者一個數(shù)字(nomorethanthreewordsand/oranumber)。這意味著題目中的答案是接受單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字同時出現(xiàn)的。而有時答案要求不超過三個單詞或一個數(shù)字(nomorethanthreewordsoranumber)，這意味著單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字不能同時出現(xiàn)在同一個空中，如果同一個空中既有單詞又有數(shù)字，數(shù)字一定要寫單詞形式，而不能寫阿拉伯?dāng)?shù)字。這是很容易忽略的。另外，有時填空題要求只能填一個單詞(onewordonly)。很多考生容易把合成詞分開寫，如劍六Test4Section3Question22答案是textbooks，考生往往會寫成textbooks，但題目要求只能填一個單詞，因此即使不了解合成詞，也應(yīng)該把兩個單詞合在一起寫。
3.預(yù)測
預(yù)測就是在審題過程中對答案的猜測，主要是對填空題的預(yù)測。包括預(yù)測答案的詞性、形式和范圍三方面。對答案詞性和范圍的預(yù)測可以在聽題過程中幫助尋找答案。對范圍的預(yù)測也就是對答案可能填的單詞進(jìn)行預(yù)測，這是在聽力考試中一種非常主動的行為，也是對場景構(gòu)架的深入。形式的預(yù)測可以幫助考生正確寫下答案，防止小錯誤的產(chǎn)生，如人名地名等需要大寫等。
四、雅思聽力復(fù)習(xí)指南
首先，聽力的提高必須要建立在一定的詞匯基礎(chǔ)上。掌握至少4000的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會辨認(rèn)這些詞匯，還要能夠正確發(fā)音和拼寫。聽力詞匯可以分成兩個部分：核心詞匯和場景詞匯。如果詞匯不熟悉，是不可能聽出答案來的，這是基本功，必須下到工夫。世面上有很多專項的聽力分類詞匯書，大家可以選一本，有計劃地背一背。
其次，要注意語音的鍛煉。聽力歸根到底實際上是辨音的過程。如果考生本人的發(fā)音不準(zhǔn)確，即使聽到自己很熟悉的單詞，也無法辨別出來。但是只是把單個音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還要熟悉常見的發(fā)音現(xiàn)象，如連讀，失爆，弱讀，失音，音變等現(xiàn)象，不但能辨別，并且學(xué)習(xí)模仿按照英美人的習(xí)慣發(fā)音。另外還要對常見英美音的差異有一定了解，如果只知道英式發(fā)音，聽到美式音讀到某個熟悉的單詞，反應(yīng)也可能會出錯的。精聽和練習(xí)發(fā)音的方法推薦：首先，把劍橋真題上磁帶錄音部分通篇精讀，掃掉生詞;其次，劃出連讀，失爆，弱讀，失音，音變等發(fā)音現(xiàn)象;最后跟磁帶錄音反復(fù)進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。
第三，由于聽力與口語關(guān)系密切，所以要熟悉口語句子結(jié)構(gòu)，熟練掌握常見的日常用語，要掌握一些常見的搭配關(guān)系和慣用語，提高語言的敏感度。而且，聽力訓(xùn)練可以和口語訓(xùn)練齊頭并進(jìn)。一般來說，提高自己的口語速度一定能幫助你更好地聽懂語速較快的聽力材料。另外一個推薦就是，大家可以通過看原版進(jìn)口大片來提高聽說能力。尤其是對美式發(fā)音很陌生的學(xué)生，可以精看2-3部好萊塢大片，看透，弄明白每一句英文臺詞的意思，模仿發(fā)音，這也是個捷徑了。
第四，堅持練習(xí)邊聽材料邊聽寫和記筆記?？忌诼犃^程中常見幾個主要問題，一是：很多內(nèi)容好像是聽到了，但馬上又忘記了，或者要反應(yīng)半天才能想起來;二是：聽跑題了，聽著聽著就找不到地方了;三是：要聽1-2分鐘才能進(jìn)入狀態(tài)，就是我通常說的“慢熱型”。我們知道，雅思聽力考試需要聽與寫同時進(jìn)行。聽到了記不下來，等于沒聽;聽跑題的損失可能是好幾道題目都沒感覺，只能“瞎貓碰死耗子”，憑運(yùn)氣和“人品”了。聽寫和記筆記就可以很好地解決這些問題。聽寫訓(xùn)練你直接反應(yīng)快速出動的能力，而記筆記則可以訓(xùn)練你集中注意力以及積極預(yù)測和全盤把握要點(diǎn)的能力，后者對于最近?？嫉?，也是很多學(xué)生認(rèn)為最難的題型——“小結(jié)題”有很好的幫助。
第五，注意精聽和泛聽的結(jié)合。精聽是保障聽的質(zhì)，其目的在于模仿英美人的說話，模仿他們的語音語調(diào)，對照改正自己的語音語調(diào)。泛聽是保證聽的量，除了每天堅持精聽針對性比較強(qiáng)的材料外，還要做大量的泛聽練習(xí)，泛聽材料可以隨興趣選擇。我以前練習(xí)的時候就是用CRI的廣播材料。
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