面對動輒1000多詞的閱讀文章,如果只是看了問題就去找的話,不僅耗費時間,而且正確率還不高。因此就得在看問題的時候,劃出定位詞,幫助考生迅速找到問題答案所在的地方。下面是小編搜集整理的關于雅思閱讀怎么找定位詞的資料,歡迎查閱。
一、雅思閱讀怎么找定位詞
1、雅思定位詞在文章中出現(xiàn)的第一種也是最常見的一種變身是“同義替換”,這包含同義詞或同義詞組。
2、雅思定位詞在文章中出現(xiàn)的第二種變身是“近義替換”,這包含近義詞或近義詞組。
3、雅思定位詞在文章中出現(xiàn)的第三種變身是“派生詞”。
4、 雅思定位詞在文章中出現(xiàn)的第四種變身是“反義詞的否定形式”。
5、 雅思定位詞在文章中出現(xiàn)的第五種變身是“上義詞/詞組”。
6、雅思定位詞在文章中出現(xiàn)的第六種變身是“下義詞/詞組”。
7、雅思定位詞在文章中出現(xiàn)的第七種變身是“原詞”,即沒有變身。這種情況多發(fā)生在定位詞是專有名詞、專業(yè)術(shù)語或?qū)嵙x名詞時。
二、雅思閱讀中的同義轉(zhuǎn)換技巧
1. 相同詞性的同義替換
相同詞性的同義替換一般指的是只涉及單個單詞的轉(zhuǎn)換。單個單詞的轉(zhuǎn)換包括詞性轉(zhuǎn)換及同義詞轉(zhuǎn)換。其中詞性轉(zhuǎn)換是相對簡單的一種,詞匯量可觀的考生自然可以游刃有余,輕松應對;即便不認識被轉(zhuǎn)換了的單詞的考生,也可以通過詞根詞綴以及上下文進行猜測。
例如
Example 1
One of the brain’smost difficult tasks is to
A. react to their ownthoughts
B. helped createlanguage in humans
C. respond instantlyto whatever is happening
題干中的核心信息most difficult應該在讀題的過程中被考生捕捉到,在定位時應充分考慮到被代換的可能性;另外備考時訓練充分有素的考生還會考慮到句子結(jié)構(gòu)的整體順序的不同。這樣,當定位到原文的對應信息句:
Making a rapidemotional assessment of the events of the moment is an extremely demanding jobfor the brain, animal or human.
考生應該能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)extremelydemanding是most difficult的代換,由此確定該句所表達的意思是正確答案,在list中搜尋正確的選項時,句子中的內(nèi)容被再一次代換,其中原文中 rapidemotional assessment of the events被代換為respond instantly towhatever is happening, 至此,答案為C。
Example 2
It has been suggestedthat children hold mistaken views about the pure science that they study atschool. 根據(jù)pure定位到文中第二段行Manystudies have shown that children harbour misconceptions about pure science,curriculum science. 短短一句話我們可以發(fā)現(xiàn)有三組四處同義替換,分別為suggested-shown;hold-harbour; mistaken views-misconceptions; science that they study atschool-curriculum science. 因此答案為TRUE。
Example 3
Some people maybelieve that the teacher- subjects’ behavior could be explained as a positivesurvival mechanism.
可以看出句中positive和survival是關鍵詞,由句中出現(xiàn)的survivalmechanism可判斷為是從生物角度來談論的,又因為原文的F段首句:One’sfirst inclination might be to argue that there are must be some sort of built inanimal aggression instinct that … 中提到了相關內(nèi)容,所以定位到該段。迅速掃描,搜尋和兩個關鍵詞對應的信息,除了在該段第六行出現(xiàn)了原詞重現(xiàn)的survival, 還在上一行出現(xiàn)了advantageous, 顯然是positive的代換。由于原文跟題目中的信息吻合,所以答案是TRUE。
2. 不同詞性的同義替換
不同詞性同義代換顧名思義,就是在代換時不受詞性的限制,比如:obvious換成clearly; similar換成resemble等。
Example 1
Despite substantialfunding, results (of this program) have been disappointing.
代換為:This program failedalthough they received sufficient funding.
因為把disappointing換成了failed, “although”代換了“inspite of”, 通過詞的代換就會很自然的實現(xiàn)英文中提倡的句式多樣性。
3、雅思閱讀同義詞轉(zhuǎn)換
詞組的轉(zhuǎn)換一般情況下是同義詞轉(zhuǎn)換的一個衍生。當一個詞無法用另一個同義詞到位地解釋時,可能會出現(xiàn)用詞組解釋的情況。另外如果本身就是詞組的形式,那么通常來講還是會用詞組的形式進行解釋。
例如
Example 1
原文:Computers are gainingin popularity, despite their cost.
題目:Computers are morepopular than they used to be.
原文當中的gaining in popularity題目中用morepopular than they used to be作為替換。兩者在意思上屬于完全一致的同義轉(zhuǎn)換,因此答案為TRUE。
Example 2
原文:Biologically, aspecies becomes extinct when its last individual dies.
題目:In biological terms,a species is said to be extinct when only one individual exists.
原文當中的biologically用題目的inbiological terms作為替換。Become則由issaid to be作為替換。但是原文當中的die在題目中變成了exist, 直接相反的意思。介于后這一處的轉(zhuǎn)換與原文信息不符,可以判斷出此題答案是FALSE。
三、雅思閱讀備考過程中需注意的關鍵點
1、時間永遠是您大的敵人
在IELTS閱讀測試中,TIME對大部分學生,特別是英文閱讀水平相對一般的學生來說,更尤為至關重要。即使是英語為母語的人(NATIVE-ENGLISH SPEAKER)也無法在IELTS測試規(guī)定的時間內(nèi)完全理解所有的詞匯。因此,一定控制好TIME。
2、所問所答
IELTS測試的金玉良言就是:"所問所答"。首先,要完全了解問題的類型,及根據(jù)所提供的信息,再去回答問題。有的學生在參加完IELTS測試后總感覺所得分數(shù)與自己估算的分數(shù)相差甚遠,原因無它,就在于對問題理解不夠徹底,因此,也就無法對所提問題做到精確回答。
3、系統(tǒng)地制定學習計劃
大部分參加(GENERAL MODULE)普通類測試的考生都已離開學校多年,甚至很長時間沒有繼續(xù)英文方面的學習。因此,必須盡量每天安排一定的時間,比如說每天一小時,并根據(jù)自身英文情況制定一個學習計劃,穩(wěn)步、系統(tǒng)地學習。閱讀訓練:爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書籍,并非要讀懂每一個字,或完全理解,只要能理解其中大至含義既可??刹扇?:1的比例進行泛讀與精讀。
4、增加閱讀速度
要增加英語閱讀的速度,當然并非一朝一日即可達到。通常需要相當長一段時間的學習及訓練。但無論怎樣,應加強英文基礎訓練,掌握必要的測試技巧,從而在現(xiàn)有的英文基礎之上取得好的成績。
5、改進句子閱讀速度
閱讀的速度越快、越精確,回答的問題也就越多。在IELTS所有測試中,應盡可能快速閱讀所給“指引”(DIRECTION),“例句”(EXAMPLE),及“問題”(QUESTION)三個部分,并準確理解,從而爭取到更多時間來答題。
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