雅思閱讀如何拿高分

在國(guó)內(nèi)經(jīng)歷過應(yīng)試教育的考鴨都知道，想要拿雅思高分，雅思閱讀這塊堡壘不能丟。下面是小編搜集整理的關(guān)于雅思閱讀如何拿高分的資料，歡迎查閱。

一、雅思閱讀如何拿高分

1、刷題，刷題，還是刷題

雅思閱讀是非常講求速度和熟練度的一個(gè)部分。和聽力一樣，最簡(jiǎn)單粗暴的方法還是刷題。 需要注意的是，每做一篇閱讀一定一定要掐表看時(shí)間，力爭(zhēng)20分鐘解決戰(zhàn)斗，建立良好的時(shí)間分配觀念和緊迫感。一開始也許是因?yàn)樵~匯量不足，也許是理解不到位，我們的正確率會(huì)比較低。但是千萬不要放棄，硬著頭皮也得堅(jiān)持練，閱讀量上去了，見過的詞匯自然也就多，也就更加熟悉。刷的題目多了，題感自然就上來了(這東西怕是很難說清楚，得在歷次失敗中慢慢自己感悟咯)。另外，課外的英語閱讀量也是很重要的。

2、具體備考步驟

(1)快速瀏覽全文

你最好用1—2分鐘大致瀏覽雅思閱讀全文，以便掌握文章的結(jié)構(gòu)。這一步驟雖短，但卻是訓(xùn)練及解題過程中的重點(diǎn)。文章的篇章結(jié)構(gòu)模式可以幫助考鴨更好地理解內(nèi)容，并理順句子或段落間的關(guān)系，以便在做題過程中有重點(diǎn)的跳讀。

例如：在Cause-Effect中，瀏覽重心應(yīng)放在Effect上;而在Comparison/Contrast/Concession中，應(yīng)把注意力放在某個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之后的內(nèi)容;而見到屬于Addition/Defining/Explanation/ Description的部分，則可以直接跳過去。這種方式能大大降低文章的閱讀量。

(2)解析題目

首先，無論遇到哪種雅思閱讀題型，你都應(yīng)盡可能地找出一些關(guān)鍵詞，以便迅速定出答案可能所在的區(qū)域。其次，應(yīng)對(duì)各種題型有較深入的理解。尤其是每種雅思閱讀題型的應(yīng)對(duì)方法。拿Matching的題來講，在General Reading和Academic Reading中就不一樣，一個(gè)是Matching of Information，另一個(gè)是Matching of Paragraph Headings，兩種題型的做法不一樣，在前者，你應(yīng)將注意力集中在題中，將每個(gè)問題的核心詞標(biāo)出來，然后根據(jù)這些核心詞去文中找相應(yīng)的信息。在后者，你的注意力應(yīng)放在歸納文章上，在進(jìn)行核心詞分類后，就要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)和每段的重心進(jìn)行歸納與分析，找出各段的主題詞，然后在段落的首句中找出相應(yīng)信息。

(3)注意詞形變化

一定要特別注意詞形變化、同(近)義詞或是相關(guān)詞，因?yàn)轭}目中出現(xiàn)的詞不一定和文章中出現(xiàn)的詞一模一樣。在平時(shí)訓(xùn)練中尤其要培養(yǎng)這方面的敏感度。核心詞盡量以信號(hào)詞為主，其次才是關(guān)鍵詞，這一找信息的方法尤其適用于雅思閱讀考試中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、Short Answer Question、True/False以及Multiple Choice題目。

(4)攻克單詞和句子閱讀

IELTS閱讀是考試一大難點(diǎn)，很多考鴨在雅思閱讀上失手。其主要存在以下幾個(gè)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~、句子閱讀、閱讀速度和考鴨主觀臆斷。準(zhǔn)備單詞卡片，循環(huán)背誦一般IELTS閱讀中涉及詞匯量比較大，但你具備4000左右即可應(yīng)考。單詞貧乏的考鴨，一定要及時(shí)補(bǔ)充詞匯，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在應(yīng)試時(shí)很容易遺忘或混淆單詞的意義，為了避免類似情況發(fā)生，一定要加強(qiáng)單詞意義的理解。

(5)句子參考上下文，分析主謂結(jié)構(gòu)

在句子理解方面，我們最容易犯的錯(cuò)誤就是根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)片面理解。IELTS閱讀中有的題目考的是對(duì)于文章中某一句子的理解，要參考上下文客觀地看問題。應(yīng)對(duì)一些復(fù)合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。特別在遇到復(fù)雜句時(shí)，應(yīng)靜心思考，從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來分析解剖句子結(jié)構(gòu)。

(6)學(xué)會(huì)做標(biāo)記

雅思閱讀追求速度(speed)與準(zhǔn)確度(accuracy)的完美結(jié)合?？於粶?zhǔn)或準(zhǔn)而太慢都會(huì)影響考分。我們?cè)谇趭^練習(xí)的時(shí)候掌握一些閱讀技巧將達(dá)到事半功倍的效果?？焖匍喿x最關(guān)鍵的是在掃描全文的時(shí)候把握每段的主旨，并做出標(biāo)記，在看完全文后對(duì)雅思閱讀文章的結(jié)構(gòu)主題有大致的了解。此外，考鴨以單詞為單位看文章，遇生詞就停頓等壞習(xí)慣都要極力避免?？傊?，考鴨平時(shí)多看、多讀、多聽、多說、多寫，多接觸英文(much exposure to English)再運(yùn)用一些閱讀技巧，拿下雅思閱讀并非一件難事。

二、怎么提升雅思閱讀速度

1、首先是調(diào)整好自己的心態(tài)。不論考試前經(jīng)歷了什么了不得的大事，在考試開始時(shí)就要快點(diǎn)收起層浪迭起的情緒，平靜的參加考試。當(dāng)然，這里要多嘴提一句，開考之前的指令很重要，監(jiān)考老師沒有說開始，請(qǐng)你按耐住你的躁動(dòng)小手手，多等一等。當(dāng)考官發(fā)出開考指令之后，為了能在將有效的時(shí)間大化，不建議一來就快馬加鞭的按順序做，應(yīng)該根據(jù)文章的難易度進(jìn)行時(shí)間的合理分配：建議“15分鐘(易)，20分鐘(中)，25分鐘(難)”。

2、同時(shí)轉(zhuǎn)移答案的時(shí)間要包含在其中，建議考生做出答案的同時(shí)及時(shí)把答案轉(zhuǎn)到答題紙上，以免考試結(jié)束卻出現(xiàn)沒時(shí)間轉(zhuǎn)移答案的情況。在確定先做哪篇文章之后，考生們從比較能夠掙分的流程題、填圖題、表格題、簡(jiǎn)答題、完成句子題入手，把這些必得的分?jǐn)?shù)收入囊中再進(jìn)行下步操作，當(dāng)然，如果你更喜歡更擅長(zhǎng)其他題型，也可以先做。認(rèn)真閱讀題干是后的要求，雅思閱讀題的題目要求真的是陷阱多多，很多時(shí)候連答題字?jǐn)?shù)都是控制的，不僅如此，還有做題形式，是對(duì)錯(cuò)判斷，還是是否都需要看清楚。

三、雅思閱讀判斷題的技巧

要想提高判斷題的正確率，同學(xué)們就得站在雅思閱讀命題人的角度去挖掘TRUE、FALSE、NOT GIVEN背后的深刻含義。

1. 題目偷換原文概念

原文

It was named the Silk Road after its most precious commodity, which was considered to be worth more than gold.

題目

Gold was the most valuable material transported along the Silk Road.

分析

原文意思是絲綢是貴的商品，而題目意思是黃金是有價(jià)值的物品。該題雖然沒有出現(xiàn)反義詞，但是根據(jù)原文就可以明確推斷出貴的商品是絲綢，而不是黃金.因此題目張冠李戴，答案選FALSE。

2. 題目和原文信息相反

原文

These gondolas always weigh the same, whether or not they are carrying boats.

題目

The weight of the gondolas varies according to the size of being carried.

分析

題目中的varies與原文中的same構(gòu)成反義詞，兩個(gè)詞表達(dá)的含義截然相反，所以答案選FALSE。上面我們分析了FALSE題的命題規(guī)律，相信大家對(duì)于遇到那種類型的題選FALSE有了一定的理解。但是呢，又有很多同學(xué)把很多FALSE題與NOT GIVEN題混淆，他們都單純地認(rèn)為NOT GIVEN是在文中找不到信息，其實(shí)這樣的理解可以說是基本正確，但是仍然沒有認(rèn)識(shí)到NOT GIVEN背后的其它命題規(guī)律。接下來，我們?cè)倏纯催@類題怎么做吧～

1. 原文大范圍，題目小范圍

原文

The tourist mainly comes from Europe

題目

The tourist mainly comes from the UK

分析

歐洲和英國(guó)是具有“包含關(guān)系”的兩種概念，原文說游客來自歐洲 - 大范圍，而題目說游客來自英國(guó) - 小范圍，那么原文信息中游客來自歐洲，他們有可能來自英國(guó)，也有可能來自法國(guó)、意大利等等其它歐洲國(guó)家，因此題目中游客來自英國(guó)只是原文的一種可能性，我們無法判斷其正誤，所以答案是NOT GIVEN。

2. 根據(jù)原文信息無法推斷題目描述的關(guān)系

原文

Lower secondary schools in Japan cover three school years, from the seventh grade (age 13) to the ninth grade (age 15). Virtually all pupils at this stage attend state schools: only 3 per cent are in the private sector. Schools are usually modern in design, set well back from the road and spacious inside.

題目

Private schools in Japan are more modern and spacious than state-run lower secondary schools.

分析

雖然題目中的Private school和lower secondary schools都提到了，modern and spacious也提到了，但是題目中的比較關(guān)系more than根據(jù)原文信息無法推斷，所以答案就是NOT GIVEN。

3. 題目信息在原文中沒有提及

原文

On the other hand, dams, aqueducts and other kinds of infrastructure will still have to be built, particularly in developing countries where basic human needs have not been met. But such projects must be built to higher specifications and with more accountability to local people and their environment than in the past. And even in regions where new projects seem warranted, we must find ways to meet demands with fewer resources, respecting ecological criteria and to a smaller budget.

題目

In the future, governments should maintain ownership of water infrastructures.

分析

原文只提到了water infrastructures，和governments和ownership并沒有什么關(guān)系，因此選NOT GIVEN。

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