很多零基礎(chǔ)的小伙伴想要學(xué)習(xí)Java開發(fā)，因?yàn)镴ava開發(fā)工資高，就業(yè)前景好?但是對于零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)Java開發(fā)?需要掌握哪些技能?并不清楚，也不知道從何學(xué)起，Java入門學(xué)習(xí)需要掌握哪些技能也不清楚，感覺學(xué)習(xí)Java開發(fā)并沒有一個(gè)規(guī)劃，胡子眉毛一把抓，最后很容易半途而廢，沒有一個(gè)好的Java學(xué)習(xí)路線圖，在學(xué)習(xí)的過程中困難重重，不知道如何克服，接下來小編介紹一下：零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)Java開發(fā)?需要掌握哪些技能?希望對你有所幫助。
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一、零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)Java開發(fā)?需要掌握哪些技能?先了解什么是Java的四個(gè)方面
初學(xué)者先弄清這些Java的基本概念也是必不可少的，死記硬背肯定是不行的，重在理解，理解它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，分別有哪些應(yīng)用。想想這些代碼中用到了哪些知識(shí)點(diǎn)。不要一味地照著書本敲代碼。而不去理解。
1.Java編程語言，即語法。
2.Java文件格式，即各種文件夾、文件的后綴。
3.Java虛擬機(jī)(JVM)，即處理*.class文件的解釋器。
4.Java應(yīng)用程序接口(Java API)。
二、零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)Java開發(fā)?需要掌握哪些技能?掌握靜態(tài)方法和屬性
靜態(tài)方法和屬性用于描述某一類對象群體的特征，而不是單個(gè)對象的特征。Java中大量應(yīng)用了靜態(tài)方法和屬性，這是一個(gè)通常的技巧。但是這種技巧在很多語言中不被頻繁地使用。
理解靜態(tài)方法和屬性對于理解類與對象的關(guān)系是十分有幫助的，在大量的Java規(guī)范中，靜態(tài)方法和屬性被頻繁使用。因此學(xué)習(xí)者應(yīng)該理解靜態(tài)方法和屬性。Java在方法和屬性的調(diào)用上是一致的，區(qū)別只表現(xiàn)在聲明的時(shí)候，這和c++是不同的。
三、零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)Java開發(fā)?需要掌握哪些技能?Java的三個(gè)技術(shù)平臺(tái)的關(guān)系
Java分為三個(gè)體系，分別為Java SE(J2SE，Java2 Platform Standard
Edition，標(biāo)準(zhǔn)版)。JavaEE(J2EE，Java 2 Platform, Enterprise Edition，企業(yè)版)。Java
ME(J2ME，Java 2 Platform Micro Edition，微型版)。
要知道Java是分兩部分的：一個(gè)是編譯，一個(gè)是運(yùn)行。
Javac：負(fù)責(zé)的是編譯的部分，當(dāng)執(zhí)行Javac時(shí)，會(huì)啟動(dòng)Java的編譯器程序。對指定擴(kuò)展名的.Java文件進(jìn)行編譯。
生成了jvm可以識(shí)別的字節(jié)碼文件。也就是class文件，也就是Java的運(yùn)行程序。
Java：負(fù)責(zé)運(yùn)行的部分.會(huì)啟動(dòng)jvm.加載運(yùn)行時(shí)所需的類庫,并對class文件進(jìn)行執(zhí)行.一個(gè)文件要被執(zhí)行,必須要有一個(gè)執(zhí)行的起始點(diǎn),這個(gè)起始點(diǎn)就是main函數(shù)。
四、零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)Java開發(fā)?需要掌握哪些技能?掌握J(rèn)ava代碼的基本格式
1、Java注釋盡可能全面
對于方法的注釋應(yīng)該包含詳細(xì)的入?yún)⒑徒Y(jié)果說明，有異常拋出的情況也要詳細(xì)敘述：類的注釋應(yīng)該包含類的功能說明、作者和修改者。
2、多次使用的相同變量最好歸納成常量
多處使用的相同值的變量應(yīng)該盡量歸納為一個(gè)常量，方便日后的維護(hù)。
3、盡量少的在循環(huán)中執(zhí)行方法調(diào)用
盡量在循環(huán)中少做一些可避免的方法調(diào)用，這樣可以節(jié)省方法棧的創(chuàng)建。例如：
for(int i=0;i<list.size();i++){
System.out.println(i);
}
可以修改為：
for(int i=0,size=list.size();i<size;i++){
System.out.println(i);
}
4、常量的定義可以放到接口中
在Java中，接口里只允許存在常量，因此把常量放到接口中聲明就可以省去public static final這幾個(gè)關(guān)鍵詞。
5、ArrayList和linkedList的選擇
這個(gè)問題比較常見。通常程序員最好能夠?qū)ist的使用場景做出評估，然后根據(jù)特性作出選擇。ArrayList底層是使用數(shù)組實(shí)現(xiàn)的，因此隨機(jī)讀取數(shù)據(jù)會(huì)比linkedList快很多，而linkedList是使用鏈表實(shí)現(xiàn)的，新增和刪除數(shù)據(jù)的速度比ArrayList快不少。
6、String,StringBuffer和StringBuilder
這個(gè)問題也比較常見。在進(jìn)行字符串拼接處理的時(shí)候，String通常會(huì)產(chǎn)生多個(gè)對象，而且將多個(gè)值緩存到常量池中。例如：
String a=“a”;
String b=“b”;
a=a+b;
這種情況下jvm會(huì)產(chǎn)生“a”,“b”,“ab”三個(gè)對象。而且字符串拼接的性能也很低。因此通常需要做字符串處理的時(shí)候盡量采用StringBuffer和StringBuilder來。
7、包裝類和基本類型的選擇
在代碼中，如果可以使用基本數(shù)據(jù)類型來做局部變量類型的話盡量使用基本數(shù)據(jù)類型，因?yàn)榛绢愋偷淖兞渴谴娣旁跅Ｖ械?，包裝類的變量是在堆中，棧的操作速度比堆快很多。
8、盡早的將不再使用的變量引用賦給null
這樣做可以幫助jvm更快的進(jìn)行內(nèi)存回收。當(dāng)然很多人其實(shí)對這種做法并不感冒。
9、在finally塊中對資源進(jìn)行釋放
典型的場景是使用io流的時(shí)候，不論是否出現(xiàn)異常最后都應(yīng)該在finally中對流進(jìn)行關(guān)閉。
10、在HashMap中使用一個(gè)Object作為key時(shí)要注意如何區(qū)分Object是否相同
在jdk的HashMap實(shí)現(xiàn)中，判斷兩個(gè)Object類型的key是否相同的標(biāo)準(zhǔn)是hashcode是否相同和equals方法的返回值。如果業(yè)務(wù)上需要對兩個(gè)數(shù)據(jù)相同的內(nèi)存對象當(dāng)作不同的key存儲(chǔ)到hashmap中就要對hashcode和equals方法進(jìn)行覆蓋。
Java描述復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的主要方式是集合框架。Java沒有指針，而是通過強(qiáng)大的集合框架描述數(shù)組、對象數(shù)組等復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
學(xué)好這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的描述方法對于應(yīng)用程序編寫，特別是涉及到服務(wù)器方、3層結(jié)構(gòu)編程至關(guān)重要。程序員在這個(gè)時(shí)候不能再用諸如數(shù)據(jù)庫結(jié)果集之類的結(jié)構(gòu)描述數(shù)據(jù)了。
由于很多語言沒有這么強(qiáng)大的集合框架體系，很多零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)Java的小伙伴不知道需要掌握哪些基礎(chǔ)技能?更不知道拿來做什么用，因此應(yīng)該引起足夠的重視。
零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)Java開發(fā)?需要掌握哪些技能?通過上面的介紹相信你對此有了一定的了解，如果你還是迷茫，不知道如何學(xué)習(xí)可以來達(dá)內(nèi)Java培訓(xùn)班，參加免費(fèi)體驗(yàn)課，讓大牛老師為你規(guī)劃Java學(xué)習(xí)路線，達(dá)內(nèi)Java培訓(xùn)起家領(lǐng)軍企業(yè)，17年Java培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)造就了今天的達(dá)內(nèi)!
