日本女子美術大學有哪些優(yōu)勢專業(yè)？

女子美術大學是日本著名私立院校之一，深得藝術生的青睞。下面讓我們一起看一下日本女子美術大學有哪些優(yōu)勢專業(yè)，希望對你有幫助。

一、院校介紹

女子美術大學，英文名稱：JOSHIBI UNIVERSITY OF ART AND DESIGN。是于1949年設立的日本私立大學。大學的簡稱為：“女子美”。1900年，與當時的男子學校“東京美術學?！毕鄬O立的“私立女子美術學?！?，是本校前身。也是日本國內最具歷史的私立美術大學。

女子美術大學的建學精神是：1、通過藝術使女性自立、2、提高女性的社會地位、3、培養(yǎng)女子藝術教育者。學校歷經女子美術專業(yè)學校之后，于1949年做為新體制大學開始發(fā)展。

二、優(yōu)勢專業(yè)

1、本科專業(yè)

藝術學部

（1）美術學科：洋畫專業(yè)、日本畫專業(yè)、立體藝術專業(yè)、美術教育專業(yè)、藝術文化專業(yè)

（2）設計.工藝學科：視覺傳播專業(yè)、產品設計專業(yè)、環(huán)境設計專業(yè)、工藝專業(yè)

（3）藝術.設計表現學科：媒體表現領域、醫(yī)療表現領域、時尚表現領域、生產藝術表現領域

2、研究生專業(yè)

（1）藝術專業(yè)

藝術專業(yè)的學生，也有側重于實際工作的美術系統，包括傳統的領域，“電影”，“日本畫”，“打印”，“工藝”，“立體藝術”五個方面。藝術培訓傳統上是以個人的主體性為基礎創(chuàng)造的，但有時也是通過反復的工藝創(chuàng)造性活動來建立自我的藝術家。隨著這個部門相當于新趨勢藝術，我們已經腫大邊界之外的表示區(qū)域的，課程是高效，誠信，如滿足多樣化。而在從藝術學院的同時，它是通過視超越組成的多元化的方式流派點追求一致的敬業(yè)精神，和聚集到原來的專家通過實踐。通過實證的材料和方法的練習，考慮到客觀的評價代表個人手中，分析，你可以期望的結果，如下面通過一個獨特的系統，系統地研究。

（2）設計專業(yè)

21世紀設計的綜合區(qū)域越來越多，越來越多樣化。我們有七個研究領域，以尋求設計世界的各種社會需求和學生未來發(fā)展的可能性?！耙曈X設計”尋求視覺傳達和視覺模型表達?！爱a品設計”實踐人與物的創(chuàng)意創(chuàng)意活動，背景與環(huán)境中的生活環(huán)境。“環(huán)境設計”這三個研究領域，從人與空間，人與自然兩方面提出創(chuàng)造性的生活環(huán)境，同時向模擬與數字方向推進研究。

除了這些，信息和通信研究下一代關鍵字“媒體”的整體造型表現，混亂的人與現代社會生活的關系的愈合，探索各種創(chuàng)意活動“療傷”的，所產生的人類和關系的衣服，并從內部環(huán)境的表示方法/身體外進行的理論和模型“時尚家紡”的創(chuàng)造性的工作，通過多種藝術表現的融合促進對社會的設計教育“藝術“農產品”這四個研究領域將從設計和藝術兩方面接近。

這些設計7個研究領域旨在進行更廣泛，更先進的研究和創(chuàng)意活動。

（3）藝術文化專業(yè)

藝術繼續(xù)創(chuàng)作，從過去，現在和未來，充滿了曖昧的作為永恒的表示行為的人。今天調配各種表達的世界，根據對結構分析，藝術和文化部門的社會藝術通過“色彩學”，“藝術史”，“藝術表現的4個研究領域的要求”，“藝術教育”，色彩的藝術-我們要建設的歷史和代表性，教育的一個復雜和多元化的藝術理論研究。

“色彩學”是從兩個角度來看的心理方面和色彩的現實的顏色光學方面接近。“藝術史”是歐洲，日本和東方藝術史的藝術，在現代的日本藝術史的領域，做歷史分析作品和作家，對生產狀況等。在“藝術表現”，當代藝術場景的預期，包括傳代培養(yǎng)，流行文化，文學和批評接近本領域中，例如通過投影，等圖像分析，以提供一個新的跨學科領域的研究的形式。此外，我們的目標是培訓與實際工作和理論研究的高度知識和技能，從“藝術教育”的兩側藝術教育家。

隨著科研，生產的任何區(qū)域，并組織在藝術院校適當的課程，把升值的兩個，我們將努力開發(fā)人力資源，這是各種流派活躍，如科研，教育和言論自由的未來預期。

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